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D 政治、法律
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D9 法律
法学教育研究(第十六卷)
暂无评分
作者:王瀚主编
出版社:法律出版社
出版日期:2017年01月
ISBN:978-7-5197-0378-3
中图分类:D92-4 ( 政治、法律 > 法律 > 中国法律 )
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第七届立格联盟高峰论坛
实施“一带一路”战略 培养一流法治人才
“一带一路”战略中法治人才培养模式分类探究
司法改革背景下的法学高等教育走向
“一带一路”与中国法学教育的国际化
把握中国化、需求导向、职业化方向 发展中国特色法学
愿景与行动:“一带一路”战略背景下的西部法治人才培养——基于甘肃政法学院的构想与实践
顺应司法体制改革要求 积极推进法学教育变革
“一带一路”战略与法治人才培养机制改革——以上海政法学院深化人才培养模式改革创新为例
理论探讨
以共享理念推进数字化时代的法学教育共享机制
工程法律人才培养若干问题之探讨——基于东南大学工程法教育之实践
卓越法律人才培养的洛师特色研究与实践
教学研究
当前影响“宪法学”教学的因素分析及应对思考
网络时代精品课程的动态性建设
法理学课程在女性学专业中的地位与意义
论以职业能力提升为目标的法学案例教学改革
法治中国语境下的法学本科实践教学困境与突破
法学教材体系(法制史专题)
“法律史重要论著选编”座谈会记录
“中国法制史”研讨课的改革与创新——兼谈《中国法制史研讨教学论纲》的编写思路
“中国法制史”教学范式改革之我见
“中国法制史”课程的改革与思考
比较研究
变革时代的美国法学院
跨界法律教育:将知识转化为技能——一位英国律师的观点
成为德国法官的教育之路——基于在德国联邦宪法法院的访学经历
教育法制
大学自治在台湾地区的建构与内涵
法务反哺
论法律实务职业入门“三要素”——以诊所法律课程为例
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