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G4 教育
孩子眼前一面墙——图解幼儿园班级主题墙的虚与实
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作者:崔岚,许玭编著
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2018年04月
ISBN:978-7-5675-7185-3
中图分类:G617-64 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 学前教育、幼儿教育 > 幼儿园管理 )
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封面
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版权页
序言 假如,给我和孩子一面墙
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导读
创作缘起
本书编排
阅读建议
Ⅰ 有一种环境叫“我够不着”
案例1:秋游记录在哪里
案例2:木偶变成了木头人
案例3:我的换牙日记
案例4:猜猜我是谁
案例5:玩转水世界
案例6:我想知道……
案例7:肚子里的秘密
案例8:幼儿园的新变化
案例9:有趣的动物
案例10:找个朋友一起玩
案例11:青花瓷
案例12:再玩水世界
案例13:好听的声音
案例14:好吃的食物
案例15:洋葱的秘密
案例16:我长大了吗?
Ⅱ 有一种环境叫“我看不懂”
案例1:棋类规则小贴士
案例2:爸爸的简历表
案例3:游戏星星榜
案例4:你知道吗?
案例5:周围有人吗?
案例6:朋友好在哪里?
案例7:小当家
案例8:跟着朋友去旅行
案例9:爸爸调查表
案例10:气象记录
案例11:职业我知道
案例12:孩子眼中的苹果和橘子
案例13:我要上小学
Ⅲ 还有一种环境叫“……”
案例1:高高的小猴纸袋
案例2:静静的脸谱
案例3:班级公约谁在约?
案例4:喝多少水合适?
案例5:“家”就是“全家福”
案例6:身体的“秘密”
案例7:来自四海八荒的水果宝宝
案例8:我和爸爸在一起
案例9:奇妙的朋友
案例10:红红绿绿吃出健康
案例11:家家都有爱
案例12:爸爸的领带
案例13:我是中国人
案例14:㞎㞎去哪儿了?
案例15:什么时候要喝水?
案例16:全家一起来运动
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