登录
情商教育教师指导用书
暂无评分 作者:陈韵妃主编 出版社:电子工业出版社 出版日期:2017年08月 ISBN:978-7-121-32093-4 中图分类:B842.6 ( 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态 > 情绪与情感 ) 标签:
评分: 借阅次数:0 收藏人数:0 推荐次数:0
封面 书名页 版权页 本书编委会 前言 目录页 绪论 一、情商概述 二、情商的功能 三、情商教育 四、拓展学习 第1单元 认知情绪:情商辨别力训练 一、导言:为何要认知情绪 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第2单元 观察情绪:察言观色能力训练 一、导言:为什么要培养观察情绪的能力 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第3单元 倾听情感:情商的专注力训练 一、导言:为什么要培养情商的专注力 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第4单元 体验情绪:情商的同理心训练 一、导言:为什么要培养同理心 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第5单元 接纳情感:情商的移情技巧训练 一、导言:为什么要培养情感接纳能力 二、教育叙事 三、策略指导 四、方案设计 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第6单元 沟通情绪:情商的语言技巧训练 一、导言:为什么要培养情商的语言沟通能力 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第7单元 表达情绪:情商的书面沟通技巧训练 一、导言:为什么要培养情商的书面沟通技巧 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第8单元 展示情感:情商的非语言沟通训练 一、导言:为什么要培养情商的非语言交流能力 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第9单元 管理情绪:情商的控制力训练 一、导言:为什么需要管理情绪 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第10单元 激发情感:情商的赏识技能训练 一、导言:为什么要培养情商的认同技能 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第11单元 培育亲情:情商的感恩品质训练 一、导言:为什么要培养情商的感恩品质 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第12单元 乐观情感:情商的自我激励训练 一、导言:为什么情商需要自我激励? 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典阅读 六、分享感悟 七、拓展学习 第13单元 参照情感:情商的榜样引导训练 一、导言:为什么情感需要榜样参照 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第14单元 感染情绪:情商的爱心特质训练 一、导言:为什么爱心会有感染作用 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第15单元 嫉妒情绪:情商的宽容特质训练 一、导言:为什么要培养情商的宽容特质 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 第16单元 谋划情感:情商的自信心训练 一、导言:为什么要提升情商的自信心 二、教育叙事 三、策略指导 四、活动方案 五、经典故事 六、分享感悟 七、拓展学习 参考文献 后记 ..更多
推荐图书
18天学会羽毛球
包长春[等]著
吉林科学技术出版社
小学英语国际音标跟我学
刘金龙,张丽娟编著
华东理工大学出版社
给孩子最好的未来
刘琳琳著
中华工商联合出版社
超越时空的大智慧——新解《道德经》
佘明哲著
社会科学文献出版社
在悖论中前行——物理学史话
汪振东著
人民邮电出版社
高中体育选项走班教学指南
龚颜,刘强编著
天津科学技术出版社
BGP路由协议排错指南
(印)维尼特·贾恩(Vinit Jain),(美)布拉德·埃奇沃斯(Brad Edgeworth)著
人民邮电出版社
读小古文学写作文——提高篇
陈学壮编著
人民邮电出版社
返回顶部 用户指南
下载APP
关注我们