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G4 教育
数学教学研究与指导
暂无评分
作者:山东省教学研究室编
出版社:电子工业出版社
出版日期:2010年04月
ISBN:978-7-121-10594-4
中图分类:G633.602 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 )
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目录
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前言
普通高中新课程标准教学研究与指导丛书 编委会
目录页
第一部分 准确把握高中数学课程标准的特点
一、课程理念
二、课程目标
三、内容结构
第二部分 高中数学课程设置建议
一、《标准》中的选课建议
二、课程设置建议
三、课程内容
第三部分 高中数学教学实施建议
一、准确掌握教学要求
二、切实掌握课堂教学设计
三、教学实施过程中的一些困惑和对策
第四部分 高中数学教学评价实施建议
一、树立正确的评价观
二、构建科学合理的评价体系
三、新课程中常用的几种评价方式
第五部分 新课程教学实践与思考
新课程实验心得
新课程教学案例
主要参考文献
后记
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