版权页 编委会 序言 目录页 养成教育理念视角下的法学教育目标 全面法治时代法学硕士课程教育改革初探 通识教育视野下《案例与法》课程教学方式改革与探索 卓越法律人才培养背景下“双导师制”的完善 医事卓越法律人才培养路径探析——以贵州医科大学医事卓越法律人才培养为例 法学本科教育研讨式教学模式初论 宪法学基本原则学导式教学实践模式探讨 双创背景下高校知识产权通识课研究 兰德尔教学方法之渊源与启示 环境法学科视野下的研讨式教学模式探讨 涉外法律人才培养过程中的国际私法教学困境 法律英语的语言特点及其教学改革初探 贵州大学法学院本科生导师制工作的思考 行政法课程教学改革的分析与思考 西部法学教育面临的问题与应对之道 对美国法学教育中案例教学法的认识及启示 “两高”指导性案例运用于法学实践教学相关问题分析 法科生法律信仰体系构建研究：基于“内圣外王”视角 卓越法律人才培养与“以司法考试为导向”的矛盾与反思——以《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》为切入点 法学高等教育的多维透视 浅谈复合型法律人才培养的必要性及规划 卓越法律人才培养计划视野下的法学教育改革 美国法律博士（J.D.）教育与我国法律专业硕士教育之比较与启示 国际经济法本科课程改革探析——以贵州大学法学院培养卓越法律人才为视角 大力推进双向交流机制背景下高等法学教育改革初探 从史料运用的艺术看法律史研究生的基本专业素养 ..更多