封面 书名页 版权页 目录页 第一篇 有效作业 有效作业的“六性”和“六渗透” 田立莉（特级教师） 五个纬度提升作业内涵 吴梅香（特级教师） 让学生喜欢数学作业的三服“药剂” 叶杰军（市级学科骨干教师） 林良富（特级教师） 让数学作业“活而不难，易而不死” 钱守旺（特级教师） 家庭作业：让后进生吃好、优生吃饱 韩秋菊（特级教师） 六个方面挖掘作业的内在潜质 柏继明（特级教师） 浅谈作业设计的有效性 张文春 追求高效的练习课 孙保华 关注数学作业设计，提高数学思维能力 梁会武 作业量少也能质变 屠莉敏 有效练习的有效尝试 方云凯 数学作业设计的多元化、生活化 包逢祺 农村小学数学有效课堂作业的设计 王庆华 口头练习的有效设计 王佳宏 有效小学数学作业设计之我见 庞红星 第二篇 创新作业 创新作业布置与批改“三部曲” 刘松（特级教师） 四个小技巧教学生学会算 曾庆安（特级教师） 曾健（青年优秀教师） 化题为组，化题为材 陈新福 初中数学课后作业分层初探 徐忠 创新课前作业，突破重难点 李平 巧编课堂小习题，妙评目标达成度 杨守华 挖掘习题内涵，提升思维价值 苗培林 培养学生数学思维，优化解题方法 梁长生 数学创新作业设计之我见 倪晶 “习”已尽而意无穷 盛伟华 让家庭作业“活”起来 高兆华 数学日记拉力赛：提升学生数学素养的利器 缪建平 有趣且富有挑战的探索作业 翟运胜 你喜欢，我选择 厉南洋 作业新模式：以学习者为中心 王阳丽 第三篇 个性作业 分层式作业尊重学生个性发展 杨云霞 六个原则提升小学数学作业设计个性化 娄荣兰 “ 多维”让作业更富人情味 葛素儿 一个语文老师眼里的个性“数学日记” 崔小春 自主作业，精彩无限 谢怡梅 个性化作业让学生个性张扬 田桂梅 “自留作业”与“自选作业”的实践与反思 钱小明 多姿多彩的个性化作业批改 范强 多元化作业个性化评价 姚军平 ..更多