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跨界学习：学校课程变革的新取向

暂无评分作者：娄华英等著出版社：华东师范大学出版社出版日期：2018年06月 ISBN：978-7-5675-7612-4 中图分类：G622.3 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 课程 ) 标签：

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封面版权信息丛书总序　迈向3.0的学校课程变革前言　突破“离身学习”的危机第一章　跨标准之界：生长是课程的最高旨意第二章　跨教材之界：在课程实施中寻找平衡点第三章　跨教室之界：教室的重新定义与审视第四章　跨认知之界：迈向“深度学习”的境界第五章　跨时间之界：课程变革的一个重要维度第六章　跨文化之界：弥漫在每一个角落里的交流 ..更多

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