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G4 教育
我国特殊教育体育教师专业化发展研究
暂无评分
作者:宋强著
出版社:电子科技大学出版社
出版日期:2014年07月
ISBN:978-7-5647-2499-3
中图分类:G769.2 ( 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 特殊教育 > 世界各国特殊教育概况 )
标签:教育教学
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封面
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第一章 绪论
第一节 选题依据
第二节 研究意义
第三节 概念界定
第四节 文献综述
第二章 研究对象与方法
第一节 研究对象
第二节 研究方法
第三章 研究结果与分析
第一节 特殊教育体育教师专业化发展的相关理论探讨
第二节 特殊教育学校体育教学现状调查与分析
第三节 特殊教育体育教师专业化现状调查与分析
第四节 特殊教育体育教师专业化发展途径
第四章 结论
附录1 特殊教育学校样本名单
附录2 特殊教育学校综合体育教学调查表
附录3 特殊教育体育教师专业发展调查表
附录4 访谈提纲
参考文献
封底
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